Offres

Le co-développement professionnel est une méthode structurée d’apprentissage collectif, définie par Champagne et Payette, dans laquelle un groupe de pairs travaille à partir de situations professionnelles réelles apportées par les participants, selon un processus rigoureux en plusieurs étapes.

Chaque séance permet à un participant, en position de client, de bénéficier des apports du groupe, tandis que les autres membres, en position de consultants, développent leurs propres compétences par l’analyse, le questionnement et la formulation de pistes d’action.

Public concerné

• Groupes de pairs exerçant une même fonction ou confrontés à des situations professionnelles comparables

• Professionnels souhaitant prendre du recul sur leurs pratiques à partir de situations réelles

• Équipes ou collectifs métier (quel que soit le niveau hiérarchique)

• Acteurs travaillant dans des contextes opérationnels, organisationnels ou relationnels complexes

Objectifs pédagogiques - À l’issue du cycle, les participants sont en mesure de :

• analyser une situation professionnelle complexe à partir de faits concrets,

• prendre du recul sur leurs pratiques et leurs modes de décision,

• enrichir leur réflexion grâce aux points de vue de pairs,

• formaliser des plans d’action réalistes et contextualisés,

• développer une posture réflexive et professionnelle durable.

Déroulé et cadre méthodologique

Les séances suivent le processus de co-développement professionnel tel que défini par Champagne et Payette, incluant notamment :

• l’exposé d’une situation réelle par un participant,

• une phase de clarification collective,

• la contractualisation de la demande,

• des apports structurés du groupe,

• la formalisation d’un plan d’action,

• l’identification et le partage des apprentissages.

Le cadre garantit :

• la confidentialité des échanges,

• un temps de parole équilibré,

• une séparation claire entre les faits, les interprétations et les solutions.

Modalités pratiques

• Format : cycles de plusieurs séances

• Durée : généralement 3h par séance

• Rythme : mensuel ou adapté au contexte

• Effectif : groupe restreint favorisant la qualité des échanges

Animation : facilitation assurée par une facilitatrice diplômée en co-développement professionnel (méthode Champagne & Payette)

Évaluation (conformité Qualiopi)

• Évaluation préalable de positionnement en amont du cycle

• Évaluation formative tout au long des séances (verbalisation des apprentissages)

• Évaluation des acquis en fin de cycle

• Questionnaire de satisfaction à chaud 

Important - Ce format

• n’est pas un groupe de discussion informel,

• n’est pas du coaching individuel déguisé,

• n’est pas un atelier de solutions rapides,

mais un dispositif d’apprentissage structuré, centré sur les situations professionnelles réelles des participants.